星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

户外 锻炼

来园接待：热情接待幼儿入园，主动与幼儿打招呼；

分散活动：提供圈圈、沙包、小推车、跨栏等，重点指导幼儿能绕着障碍跑或者推车；

韵律活动：跟着音乐尽量模仿老师的动作，情绪愉快。

集体游戏：小袋鼠找妈妈

目标：双脚并拢向指定方向跳

集体游戏：吹泡泡

目标：根据指令做动作

集体游戏：大风与树叶

目标：四散跑

集体游戏：大皮球

目标：双脚并拢向上跳

集体游戏：迷迷转

目标：练习平衡能力

早操：《迎向朝阳》：愿意跟着老师做动作，口号响亮。

区域

游戏

点心

1.区域游戏：益智区：水果蔬菜拼图、垃圾分类；生活区：串水果、捣花生；美工区：彩色的树叶；重点指导美工区幼儿能有耐心地画完一片树叶。

2.自然角：观察自然角中的植物

3.个别指导:不将各个区域的材料随便乱拿

4.劳动:协助老师整理玩具

5.点心：吃点心时能保持安静，专心进餐。

学习、游戏活动（弹性安排）

戏剧：榨果汁

语言：秋风吹

科学：好吃的白萝卜

美术：胡萝卜

数学：分树叶

角色游戏

重点指导：娃娃家

爸爸妈妈烧好菜后能端到桌上大家一起吃饭。

角色游戏

重点指导：玩具店

游戏时能爱护玩具，不争抢。

庭院游戏

重点指导：体验户外娃娃家中野餐游戏

角色游戏

重点指导：娃娃家

照顾好宝宝，给宝宝盖被子。

角色游戏

重点指导：建筑工地

用围合的方法搭建围墙。

（弹性安排）

下午活动

1.花式操；

2.户外活动：大型玩具；

3.音乐：小树叶。

1.花式操；

2.体育：风和树叶

3.戏剧游戏。

1.花式操；

2.户外活动：骑行＋共享空间

1.花式操；

2.图书室。

1.花式操；

2.建构室。

日 常 生 活

1.餐后活动：散步、故事时间、建构游戏、娱乐动画；

2.散步观察:大厅中新布置的废旧材料再利用展览；

3.日常渗透活动：（1）能够穿脱和整理简单的衣物，提高动手能力。（2）午餐时保持桌面干净整洁，不把饭菜掉在桌上和地面上

家长工作

1.正值传染病高发季，提醒家长少带幼儿去人多密集的场所。

2.请家长平时可烧一些秋季正当季的蔬菜给幼儿品尝。

环境创设

1．将美工区中涂色的树叶悬挂，装饰环境。

2．继续布置主题墙《秋天来了》，打印具有秋季特征的物品图片供幼儿欣赏。

本周反思

本周幼儿能够寻找叶子，感受秋天叶子的颜色，在一日生活中也会同伴之间相互复述秋天的儿歌。在自理能力方面，同伴协助脱衣服的速度也明显加快，但是仍然有个别幼儿需要加强。