星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

户外 锻炼

来园接待：热情接待每一个孩子，观察、关心幼儿的情绪状况。

分散活动：提供沙包、皮球、高跷、泡沫棍、圈、小推车、自行车等，重点指导幼儿双手交替拍球10个。

重点指导:双脚并拢向前跳

重点指导:灵活地躲避他人扔过来的沙包

重点指导:身体平衡向前走

重点指导:四散跑

重点指导:单脚连续向前跳2米以上   

韵律、早操： 跟音乐做动作，手臂伸直不弯曲。

区域

游戏

点心

（弹性安排）

1.盥洗：按照7步洗手法清洗自己的小手。

2.点心：一口牛奶，一口饼干，不挤牛奶袋。

3.自然角：观察自然角的新植物。

4.劳动：擦桌子，给植物浇水。

5.其他:插好来园插排。

学习、游戏活动（弹性安排）

语言：小兔子开铺子

科学：可爱的小兔子

音乐：小象玩水

数学：小老鼠爬楼梯

社会：动物的家

区域游戏：重点指导科学区：有趣的昆虫 尝试饲养小昆虫

区域游戏：重点指导生活区：夹豆豆 用练习筷夹豆豆分类

区域游戏：重点指导语言区：动物故事编编乐  尝试用连贯的话语为小动物们创编故事

区域游戏:重点指导建构区搭建动物园 运用多种材料进行建构

区域游戏：重点指导益智区：飞行棋 会看筛子，了解飞行棋规则

（弹性安排）

下午活动

1.户外体育游戏

（重点指导：平衡木）

2.角色游戏

重点指导幼儿尝试在猫的天空制作明信片

1.户外体育游戏

（重点指导：骑行） 

2.庭院游戏

乐戏园 重点指导小演员根据音乐做出漂亮的动作

1.户外体育游戏

（重点指导：直线两侧行进跳）

2.角色游戏

重点指导银行工作人员正确放款

1.户外体育游戏

（重点指导：拍球）

2.庭院游戏

乐活园  重点指导幼儿根据需要拿取材料

1.户外体育游戏

（重点指导：爬笼）

2.图书室

日 常 生 活

1.餐后活动：周一：故事时间  周二：散步观察  周三：图书阅读  周四：手工折纸  周五：娱乐动画

2.日常渗透活动：（1）自己的事情自己做，能做到自我服务；（2）在日常活动中，愿意主动帮助别人，感受帮助别人所带来的快乐。

家长工作

1.帮助家长了解本月主题内容，进一步做好家园合作。

2.请家长鼓励幼儿双休日在家做一些自己力所能及的小事。

环境创设

1.创设班级主题环境：评比墙、幼儿绘画作品展览区、主题墙。

2.丰富自然角：请家长和幼儿收集各种环保材料，带不同的植物和幼儿共同来装饰自然角。

本周反思