星期

内容    

一

二

三

四

五

晨间活动

户外 锻炼

来园接待：主动和大家问好，及时签到、放好水壶。

分散活动：提供小车、梯子、轮胎、纸棒、牛奶盒、梅花桩、手脚垫子等，重点指导：骑小车爬坡。

观察与指导要点：根据节奏上下肢协调地跑

观察与指导要点：双脚在直线两侧交替跳

观察与指导要点：双手交替拍球，能左右手轮流拍球

观察与指导要点：骑小车爬坡

观察与指导要点：手脚着地向前爬行

韵律操与早操活动：《运动真奇妙》《拍手操》，精神饱满地跟着音乐的节拍一起律动，动作有力到位。

生活活动

1. 盥洗：洗手前卷好衣袖。

2. 点心：自助用餐，能保持安静，做到一口饼干一口牛奶，细嚼慢咽。

3.自然角：照顾植物与动物并做记录。

3.个别指导：学会每天玩不同的区域游戏内容。

4.劳动：小小老师、照顾植物、动物；端牛奶，送牛奶袋子；擦桌子、床板。

学习、游戏活动（弹性安排）

1. 区域游戏

观察与指导要点：能够利用围合延长等方式合作搭建美丽的农场。

2.语言：古力古拉

3.种植地

观察与指导要点：为菠菜浇水、锄草。

1.科学：好吃的栗子

2.庭院游戏

观察与指导要点：表演古力古拉的故事情节。

1. 区域游戏

观察与指导要点：大胆复述绘本《古力古拉》的故事情节。

2.音乐：小花猫和小老鼠

3.角色游戏

观察与指导要点：能够根据按照分工游戏。

1. 区域游戏

观察与指导要点：能够根据篮子上的点子或数字投放对应数量的小鱼。

2.数学：森林里的对称

3.庭院游戏

观察与指导要点：探索水的引流方式，大胆操作.

1. 区域游戏

观察与指导要点：根据图形的一半找出对应的另一半。

2.社会：分享真快乐

3.角色游戏

观察与指导要点：如何做好秋游野餐的准备。

（弹性安排）

下午活动

1.花式操；

2.户外自主体锻活动；

3.角色游戏

观察与指导要点：建筑工地，建筑小工人分工协作。

1.花式操；

2.户外自主体锻活动

3.区域游戏

观察与指导要点：语言区 根据绘本《古力古拉》，大胆复述故事情节。

1.花式操；

2.户外自主体锻活动；

3.建构室

观察与指导要点：能围绕主题，运用多种材料，提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。

1.花式操；

2.户外自主体锻活动；

3.庭院游戏

观察与指导要点：提高堆砌沙堡方面的技巧。

1.花式操；

2.户外自主体锻活动。

3.专室活动：图书室

观察与指导要点：认真倾听与仔细观察画面。）

日常生活

1. 餐后活动：散步观察和阅读。

2. 参观种植园，观察菠菜的生长情况，给菠菜浇浇水。

3.日常渗透活动：（1）根据季节变化增减衣服，多喝白开水。（2）互相帮助穿脱衣物，练习拉拉链。

家长工作

1.鼓励家长同幼儿一起种植蔬菜的种子，记录发芽的过程。

2.鼓励家长在家给幼儿做家务的机会。

环境创设

1.共同将美工区作品布置在主题墙上，丰富班级环境。

2.自制戏剧游戏道具，丰富大舞台表演材料。

3.互相帮助，互相学习，共同营造积极向上的班级氛围。

本周反思