星期

内容    

一

二

三

四

五

晨间活动

户外 锻炼

来园接待：能主动选择区域挂牌并遵守规则游戏。

分散活动：提供沙包、皮球、呼啦圈、纸盘等，重点指导幼儿安全玩飞盘。

观察与指导要点：手脚并用爬

观察与指导要点：双脚并拢跳

观察与指导要点：练习四散跑

观察与指导要点：锻炼反应能力

观察与指导要点：能够协调的骑行。

韵律操与早操活动：《运动真奇妙》《拍手操》，动作到位，精神饱满，并跟着音乐的节拍一起律动。

生活活动

1.盥洗：洗手前卷好衣袖，按照七步洗手法洗手。

2.点心：自助用餐，能保持安静，做到一口饼干一口牛奶，细嚼慢咽。

3.自然角：自然角洋葱的生长状况。

4.个别指导：能冷热主动换外套，多喝水。

5.劳动：能够独立摆放玩具。

学习、游戏活动（弹性安排）

1.区域游戏

观察与指导要点：能主动绘画，并学习制作自制绘本。

2.语言：团结有爱亲又亲

3.角色游戏

观察与指导要点：能够遵守游戏规则进行游戏。

1.区域游戏

观察与指导要点：用各种废旧材料制作美丽的手套

2.美术：百子图

3.种植园：

观察与指导要点：给菠菜浇水并拔出多余的杂草。

1.区域游戏

观察与指导要点：用各种材料搭建新年塔。

2.音乐：筷子舞起来

3.专室游戏：感统游戏

观察与指导要点：有序进行游戏，不拥挤，不做危险动作

1.区域游戏

观察与指导要点：学会图形找家的图形匹配。

2.数学：我的三角形朋友

3.角色游戏：娃娃家

观察与指导要点：定时将在超市买来的东西送回去。

1.区域游戏

观察与指导要点：学习绕毛线的技巧。

2.社会：还是好朋友

3.庭院游戏：

观察与指导要点：懂得游戏时谦让不争抢。

（弹性安排）

下午活动

1.花式操

2.户外自主体锻

3.戏剧游戏：

观察与指导要点：尝试在观察的基础上，大胆表现猴子的不同形态。

1.花式操

2.户外自主体锻

3.区域游戏

观察与指导要点：能够正确穿鞋带，并解决遇到的问题。

1.花式操

2.户外自主体锻

3.建构室

观察与指导要点：能够用不同形状、长短、粗细的积木，运用延长、架空等方式进行搭建。

1.花式操

2.户外自主体锻

3.庭院游戏

观察与指导要点：乐构园 一起合作进行垒高和镂空搭建。

1.花式操

2.户外自主体锻

3.专室游戏：图书室

观察与指导要点：理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。

日常生活

1.餐后活动：散步观察和阅读。

2.散步观察大厅的装饰变化。

3.日常渗透活动：（1）午睡时穿脱衣服有条理，不磨蹭。（2）积极参加早锻炼，不畏惧寒冷，参与集体游戏。

家长工作

1. 建议家长帮助孩子养成良好作息，上学不迟到，早上不赖床

2. 请家长和孩子一起关注并交流生活中一些有规律地排列的物体或图案。

3.建议家长和幼儿互相介绍自己的好朋友，鼓励幼儿邀请朋友到家里做客。

环境创设

1.创设主题墙《好朋友在一起》，将幼儿的作品等布置在墙面上，丰富相关环境内容。

2.收集有关朋友、交往方法等内容的图书，投放于语言区中，供幼儿自主阅读。

本周反思