第 十九 周工作计划
主题名称:《好朋友在一起》 班 级:中二班 日 期:1月4日—1月7日 主班老师:吴老师
工作要求 |
1.通过各种有趣的活动,向幼儿介绍中国传统节日的由来。 2.能从周围环境的变化中,感知冬季明显的季节特征,学习用多种手段表现自己对冬季的认识。 3.能逐步地适应环境,在成人的鼓励下不怕寒冷,坚持参加各项活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
户外 锻炼 |
来园接待:主动和大家问好,及时签到、放好水壶。 分散活动:提供小车、梯子、轮胎、纸棒、牛奶盒、梅花桩、手脚垫子等,重点指导:单手向前投掷沙包。 |
观察与指导要点:单手向前投掷沙包4米左右 |
观察与指导要点:助跑跨跳 |
观察与指导要点:追逐、躲闪跑 |
观察与指导要点:单脚向前跳5米左右 |
观察与指导要点:连续自抛自接球 |
韵律操与早操活动:《运动真奇妙》《拍手操》,精神饱满地跟着音乐的节拍一起律动,动作有力到位。 |
生活活动 |
1. 盥洗:洗手前卷好衣袖。 2. 点心:自助用餐,能保持安静,做到一口饼干一口牛奶,细嚼慢咽。 3.自然角:照顾植物与动物并做记录。 3.个别指导:学会每天玩不同的区域游戏内容。 4.劳动:照顾植物、动物;端牛奶,倒牛奶袋子;擦桌子、扫地。 |
学习、游戏活动(弹性安排) |
元旦放假 |
1. 区域游戏 观察与指导要点:尝试用挖空、折剪等方法剪出各种图案的窗花。 2.语言:雪人 3.角色游戏: 观察与指导要点:黄天源的服务员热情地接待小客人。 |
1. 区域游戏 观察与指导要点:照镜子时,发现镜子中的成像会随镜子的数量、角度产生不同的变化。 2.音乐:小雪花 3.专室游戏:感统野战 观察与指导要点:尝试攀爬游戏,锻炼身体的协调性。 |
1. 区域游戏 观察与指导要点:观察和发现生活中一些AB模式,尝试进行一定模式的排列。 2.数学:好邻居 3.角色游戏: 观察与指导要点:娃娃家的爸爸妈妈学会分工合作。 |
1.区域游戏: 观察与指导要点:学习根据简单的平面图形进行建造,尝试用辅助材料表现不同城堡的细节处和特殊处。 2.中班美术:美丽的手套 3.庭院游戏 观察与指导要点:用挖、堆、砌、埋等多种方法进行创造性的玩沙。 |
(弹性安排) 下午活动 |
元旦放假 |
1.花式操 2.户外自主体锻 3.区域游戏 观察与指导要点:尝试用多米诺骨牌拼搭出喜欢的造型。 |
1.花式操 2.户外自主体锻 3.专室游戏:建构室 观察与指导要点:运用围拢和架高的形式合作搭建积木。 |
1.花式操 2.户外自主体锻 3.庭院游戏 观察与指导要点:利用沙水结合探索给城堡修建楼梯的方法。 |
1.花式操 2.户外自主体锻 3.专室游戏:图书室 观察与指导要点:仔细观看图书内容,尝试小声交流。 |
日常生活 |
1. 餐后活动:散步观察和阅读。 2. 散步参观各班级新年环境。 3.日常渗透活动:(1)感冒多发季节,提醒幼儿多喝水(2)运动前后,及时提醒幼儿穿脱衣服,注意冷热,防止感冒着凉。 |
家长工作 |
1.学期接近尾声,家长还是要鼓励孩子积极来园,按时来园。 2.家长可以和孩子一同剪窗花,感受中国民俗文化的精妙。 |
环境创设 |
1.设主题墙《好朋友在一起》,将幼儿作品《窗花》张贴起来。 2.收集一些过新年的图片张贴在教室里,让幼儿进一步加深幼儿对春节的认识。 |
本周反思 |
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