星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

户外 锻炼

来园接待：热情接待每一个孩子，观察、关心幼儿的情绪状况。

分散活动：提供沙包、皮球、高跷、泡沫棍、圈、小推车、自行车等，重点指导幼儿双手交替拍球10个。

重点指导:连续单脚行进跳。

重点指导:掌握匍匐前进的正确姿势。

重点指导:练习向指定方向跑。

重点指导:连续单手拍球6个以上

重点指导:锻炼迅速躲闪的反应能力。  

韵律、早操： 跟着老师，动作做到整齐有力。

区域

游戏

点心

（弹性安排）

1. 盥洗：鼓励幼儿熟记“七步洗手法”，并能在洗手过程中心中默念儿歌洗手。

2.点心：一口牛奶，一口饼干，不挤牛奶袋。

3.自然角：观察自然角的花生发芽生长情况并做好相应的记录。

4.劳动：擦桌子，扫地，给植物浇水。

5.其他:插好来园签到插牌。

学习、游戏活动（弹性安排）

数学：动物旅行团

语言：天上动物园

科学：参观动物园

健康：活动中安全

音乐：小兔和狼

区域游戏:重点指导语言区：你说我猜  尝试根据动物特征进行插牌游戏。

区域游戏：重点指导美工区：猫头鹰 运用折、粘、画多种方式进行制作。

区域游戏：重点指导建构区：动物园 掌握围合、架空垒高等方法。

区域游戏：重点指导科学区：有趣的蚂蚁 尝试饲养小昆虫。

区域游戏：重点指导益智区：送小动物回家 选择动物根据迷宫图进行游戏。

（弹性安排）

下午活动

户外体育游戏

（重点指导：平衡木）

2.庭院游戏

乐构园 重点指导幼儿运用大型的木质积木进行动物的家的搭建活动。

1.户外体育游戏

（重点指导：骑行）

2.角色游戏

重点指导幼儿在游戏中根据情况调整自己的工作岗位，并与同伴相互配合，提高点心吧的服务质量。

1.户外体育游戏

（重点指导：直线两侧行进跳）

2.庭院游戏

乐淘园 重点指导幼儿探索沙子的塑形，完成沙堡的制作。

1.户外体育游戏

（重点指导：拍球）

角色游戏

重点指导小客人在游戏前可以自由组成家庭，并尝试制作游戏计划书进行游戏。

1.户外体育游戏

（重点指导：爬笼）

2. 科室活动：建构

重点指导幼儿利用雪花片、乐高、木质积木等完成苏州动物园的搭建。

日 常 生 活

1.餐后活动：周一：故事时间  周二：散步观察  周三：图书阅读  周四：手工折纸  周五：娱乐动画

2.日常渗透活动：（1）自己的事情自己做，能做到自我服务；（2）为幼儿讲解每日餐点的名称及营养成分，鼓励幼儿不偏、挑食。

家长工作

1.建议家长利用休息时间带孩子到动物园去观察、认识动物，激发幼儿关注动物的兴趣。

2.建议家长可以让孩子看一些动物世界的纪录片，丰富幼儿知识。

环境创设

1.收集各种动物的图片，请幼儿认识并讲述

2.进一步丰富主题区域操作材料，让孩子自由选择。

3.将幼儿关于“动物”的作品展示在主题墙上，如“我喜爱的动物”等，同时鼓励幼儿在区域中创作动物绘画。